Capgròs
El Departamento d'Educación empezará la próxima semana la formación de los docentes porque hagan un "guiaje" a los alumnos a partir de ESO para recogerse la automuestra a través de frotis nasal en caso de positivo por Covid-19 al grupo. La secretaria general de Educación, Núria Cuenca, ha confirmado este cambio en el protocolo con el objetivo de "liberar" recursos de la atención primaria, puesto que hasta ahora eran estos profesionales los encargados de hacer las pruebas. Ahora serán los propios alumnos los que se harán la muestra, bajo la mirada de los docentes. Por otro lado, ha confirmado que se "ralentitza o congela" la realización de cribas masivas a los centros. Además, los contactos que superen la cuadragésima podrán volver al centro, a pesar de no tener el resultado de la PCR.
Cuenca ha afirmado que en la actual fase de mitigación hay que "preservar recursos del ámbito sanitario" y se ha referido especialmente tal personal de la atención primaria. Ha justificado así el hecho que a partir de ahora, y a partir de secundaria, ya no se desplace personal sanitario a hacer las pruebas cuando se detecta un positivo en un grupo burbuja. Cómo ya anunció Salud el pasado viernes, en esta etapa se instaurará un sistema de automostra por frotis nasal.
Para poderlo aplicar, los docentes y los referentes covid recibirán formación la próxima semana a través de vídeos tutoriales, que se están acabando de preparar esta semana. Un golpe se haya completado esta formación y esté claro el protocolo por parte del Departamento de Salud para enviar los kits a los centros, se empezará a aplicar esta nueva metodología, a pesar de que no se ha concretado el calendario.
Cómo funcionará?
Así, los alumnos tendrán que:
- Lavarse bien las manos
- Tomar la muestra a través del escobillón
- Colocar este en el tubo
- Sellarlo dentro de una bolsa
- Etiquetar la bolsa
- Ponerla en un contenedor que "aquel día o el día siguiente", pasará a recoger Salud.
Todo esto lo harán bajo la mirada y la guía de un docente. Los kits los enviará Salud al centro escolar.
El test de antígenos
Calendario incierto
Cuenca ha asegurado que este sistema no se pondrá en marcha hasta que no se haya informado correctamente – hay previstas reuniones con los sindicatos y ya se han hecho con los directores- y los docentes hayan recibido la formación necesaria. La secretaria ha garantizado también que "no hay riesgo biológico" para el docente, puesto que la muestra se la recoge el propio alumno.
Con el cambio, ha querido insistir, se pretende garantizar que se pueden mantener las cribas dentro de los grupos burbuja que se hacen cuando se detecta un positivo y, además, "liberar" recursos humanos de la primaria en un ámbito, el escolar, donde ha asegurado que el virus "tiene baja incidencia". "Es un acto de responsabilidad en relación a los recursos limitados humanos que ahora mismo hay en el ámbito de la primaria", ha manifestado.
Cuenca ha insistido que el organtizació será la misma que hasta ahora en los centros escolares y que el único cambio es que la muestra se lo cogerá el alumno. Por otro lado, ha apuntado que si alguna familia no lo autoriza no se obligará nadie a hacer la automostra y se le podría indicar una alternativa. En todos los casos, la cuadragésima de 10 días es obligatoria.
Reincorporación sin el resultado de la prueba
Cuenca ha explicado también que en la actual situación se puede dar la circunstancia que grupos de alumnos confinados hayan finalizado los 10 días de cuadragésima y no tengan el resultado de la PCR. En este caso, ha afirmado que los alumnos se pueden reincorporar presencicalment en el centro porque las evidencias "dicen que más allá del caso índice no se detectan positivos en el mismo grupo burbuja" y por eso es "oportuno" volver al centro superada la cuadragésima. Cuenca ha reconocido que se están "clarificando disfunciones" al respeto.
En cuanto a los contagios, ha explicado que el 32,9% se dan a infantil y primaria, el 35,8% en institutos (de secundaria o también de bachillerato) y el 30% restante en otra tipología de centros como de educación especial o de adultos.
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