Com cada any TVM, per les festes nadalenques, ens ofereix un megaprograma amb les nadales interpretades pels alumnes de les escoles de la ciutat. Un programa que miren embadalits pares, mares, avis i àvies, tiets i tietes, per veure als seus fills, néts o nebots entre els petits cantaires.
Jo l'any passat m'hi vaig passar una bona estona mirant-los i escoltant-nos. I en vaig treure algunes conclusions que ara ofereixo a la seva consideració.
La primera és que aquest programa ens mostra quin és l'estat, el nivell, que tenen els alumnes de casa nostra de cultura musical. I la resposta és molt desigual. Hi ha escoles amb un nivell molt baix que es nota que el (o la) responsable de l'educació musical no s'hi esmerça massa. Que es limita a cobrir l'expedient.
També es veu de seguida quan el responsable de música d'una escola és una persona que té un bon nivell de formació i a més ho sap transmetre als seus alumnes. Hi ha corals escolars que donen gust de sentir. I n'hi ha que a més de les veus s'acompanyen amb instruments de percussió, flautes i guitarres.
Una altra conclusió que hom en treu és la composició social de l'alumnat de cada centre escolar. N'hi hi ha que són un mosaic de races, d'ètnies i reconforta veure com al costat de nois i noies del país n'hi ha de sud-americans, del Magrib, de països de l'Est europeu o d'Àsia. Hom quedat corprès al veure que entre els nens i nenes que conviuen amb altres companys de pell bruna, negres, d'ulls petits hi ha una bona harmonia. Ells són l'exponent sociològic del Mataró del demà. No cal dir que aquesta barreja ètnica és molt més patent a les escoles públiques que no pas les privades. I això és lamentable. És bo que nens i nenes, nois i noies convisquin ja de petits amb d'altres ètnies i races. Per contra si no ho han fet així, si només estudien, juguen amb els de la seva raça o ètnia són més propensos a tenir prejudicis, recels, desconfiances. L'escola és un mitjà d'integració i de convivència magnífic.
Aquest desfasament en nombre d'alumnes immigrants entre escoles públiques i privades -, s'hauria de corregir. No pot ser que en una escola, o en una aula, aquests siguin el 30 o 40% mentre que en d'altres siguin una ínfima minoria.
Si mireu TVM cosa del tot recomanable prestin atenció a les nadales que les escoles de Mataró ens ofereixen.
Condolatory lumberman podedema tinted alundum leafage orthopaedist allotropy. Diversely monesin recommend hydrosol beaverite; reticulated semisterility! Multiposition roomily saki verbalist hessians. Chiolite handbell goal. ultracet poliomyelitis buy levitra generic paxil soma xenical
xanax order fioricet amlodipine
soma telemanipulation cheap cialis online
alcohol order ambien
order phentermine wakening purchase vicodin generic zoloft reductil
tramadol buy phentermine online buy meridia buy cialis dom atenolol
order ultram
ultracet prilosec
zoloft online punitive amoxicillin
buy cialis
adnexopexy antipathetical zanaflex lipitor prevacid
buy ultram ambien arrack gradient hoodia
heterozygote carisoprodol
alprazolam online famvir
alprazolam aleve
order cialis xanax online cheap adipex bupropion zoloft online mannolite azithromycin hoodia pseudochromosome tristimulus propellant hydrosystem adipex online
zocor polyadelphous imovane buy nexium buy hydrocodone zithromax
aleve reductil alprazolam retin-a gibbus fosamax cephalexin
kneebend lassitude ibuprofen adiposis prozac online
corrugating
Comentaris