Generalitat i Ajuntament formalitzen la corresponsabilitat en Educació

El conseller d’Educació, Ernest Maragall, i l’alcalde de Mataró, Joan Antoni Baron, han signat aquest divendres, dia 27, un acord que deixa per escrit el compromís de les dues administracions de treballar de forma corresponsable en el disseny de les polítiques educatives al municipi. Aquest conveni, emmarcat en un dels objectius de la futura Llei de l’Educació de Catalunya que també es va incloure en el Pacte Nacional per l’Educació, vol fer un pas endavant en la relació que ja existeix entre Generalitat i Ajuntament en el terreny educatiu, fins ara plasmada en col·laboracions puntuals. No es tracta “d’un procés de retorn de les competències als ajuntaments”, ha deixat clar el Conseller d’Educació, però si “d’aprofundir en el compromís” comú de les dues administracions. “Aquesta corresponsabilitat no ens espanta”, ha afegit Baron.

Aquesta “voluntat de compartit eines per dur a terme i compartir polítiques conscients”, segons ha explicat el conseller, es plasmarà principalment en tres terrenys concrets: el de l’educació dels 0 a 3 anys, la formació d’adults i la formació artística i musical. En el cas de l’educació 0-3, Maragall ha destacat “l’èxit” de l’experiència mataronina, una de les ciutats catalanes amb major nombre de places d’escola bressol municipal juntament amb Terrassa.

L’acord signat donarà peu a la signatura de convenis puntuals que recolliran els “projectes, mesures i objectius” que s’aniran determinant a partir de plans anuals. El primer d’aquests convenis es podria signar a la tardor: Ni el conseller ni l’alcalde han aventurat el possible contingut d’aquest conveni. Baron, però, si que ha recordat que una de les prioritats educatives de la ciutat és la de vetlla per l’escolarització de tots els infants.

L’escola de música municipal
Un altre dels objectius que es treballarà en el marc d’aquest acord és el del projecte d’una escola de música municipal. L’alcalde ha recordat que es tracta d’un delsc ompromisos del govern municipal i que en aquest sentit ja s’ha fet alguna “feina prèvia”, com acostar l’oferta musical a les escoles. “En aquest madnat avançarem cap a la plasmació física en una escola de música, però sense distorsionar el panorama actual, buscant mecanismes de participació amb escoles existents”, ha explicat Baron, qui no ha volgut concretar, però, quan aquesta escola de música es podria convertir en realitat.