El sindicat USTEC denuncia deficiències a les dues noves escoles de Mataró

Els CEIP Montserrat Solà i Maria Mercè Marçal de Mataró, que estrenaran el seu edifici definitiu el dia 14 de setembre amb l'inici del curs escolar, presenten deficiències importants que els fan estar lluny de l'estat òptim per acollir els alumnes. Així ho ha denunciat aquest dijous en roda de premsa USTEC-STES, el sindicat majoritari en l'àmbit educatiu a Catalunya. Segons ha explicat Jose Luís Mataix, membre de la secretaria comarcal del sindicat, els dos centres tenen a hores d'ara mancances com ara falta de telèfons i de connexió a Internet, accessos que encara no s'han arranjat o problemes amb la dotació de mobiliari. “Val la pena que els ciutadans vagin a aquestes dues escoles per veure en quin estat començaran el curs”, ha assegurat Mataix. Segons el representant sindical, la culpa d'aquesta situació de “precarietat” no es pot adjudicar a l'Ajuntament de Mataró, sinó que és responsabilitat de la Generalitat. El representant sindical ha recordat que el consistori ha hagut d'avançar els diners per construir els dos centres per les necessitats educatives que planteja el municipi, tot i que la inversió econòmica per edificar escoles correspon al Departament d'Educació. “Pot ser que l'Ajuntament no estigui del tot preparat” per assumir aquest paper, ha afegit Mataix, “però no el podem culpar de la situació”. Ha apuntat, a més, que la Generalitat s'està “demorant” en el pagament de la construcció d'aquests centres que els Ajuntaments s'han vist obligats a avançar, tal i com s'ha comprovat, afirmen, en diversos municipis catalans.

En aquesta línia, el sindicat ha assegurat que el curs comença “molt malament” tant a la comarca com a la resta de Catalunya. En el cas de Mataró, han assenyalat que les aules de determinats centres de primària i secundària estaran “massificades” per manca de previsió del Departament. Així mateix, han destacat que la capital del Maresme també es veurà afectada pel nou règim de contractació del professorat, que a partir d'aquest curs es pot fer per hores. Segons el sindicat, aquesta situació no només comporta la “precarització” dels treballadors, sinó que afecta la capacitat dels centres públics per atendre alumnes amb necessitats especials. Els càlculs de l'USTEC apunten que a Mataró, amb aquest nou règim, s'han perdut 40 dotacions horàries de professorat. A més, lamenten que també hi haurà un descens del nombre de vetlladors, figures clau en el projecte d'Escola Inclusiva, que pretén escolaritzar en CEIP alumnes que fins ara eren atesos en escoles d'educació especial (una mesura a la qual el propi sindicat hi dóna suport). El conjunt de la comarca del Maresme, segons han explicat, pateix deficiències similars.

Múltiples mancances
Les denúncies d'USTEC però, no s'han acabat aquí. Mataix també ha criticat durament el sistema de nomenaments telemàtics de professors aplicat en aquest curs, ja que assegura que no és eficient i ha provocat greus desajustos en molts centres; ha assegurat que el Departament ha aplicat una reducció generalitzada de plantilles; i ha criticat el “dispendi econòmic” en el desplegament d'ordinadors per a cada alumne, una proposta que no consideren “prioritària”. Segons el sindicat, tots aquests retalls no poden venir motivats per la crisi econòmica, ja que asseguren que les inversions en escola concertada no s'han reduït de la mateixa manera que en la pública. Un cop més, d'altra banda, han mostrat el seu rebuig a la nova LEC perquè consideren que condueix cap a la privatització del sistema públic educatiu.