18 Formadors europeus de 12 països diferents es donen cita al Maresme aquest mes de setembre, per unir teatre, la consciència i l’exclusió social. Es tracta del projecte europeu In or Out: Al filo! que forma part del Programa de Joventut “Youth in Action” (Programa “Joventut en acció). En aquest seminari, que va començar dilluns passat i finalitzarà diumenge dia 19, els participants busquen adquirir eines per millorar la seva feina d’educadors i facilitadors de grups, mitjançant principalment el teatre. El programa va a càrrec de l’Associació Cultural La Nave Va, que l’any pasat ja va liderar el projecte BARREJART al barri de Cerdanyola, així com un Taller de teatre dirigit a les persones amb risc d’exclusió social amb la col·laboració de l’Aula de teatre de Mataró. La formació té lloc a Òrrius i finalitzarà amb una acció teatral als carrers de Mataró el dissabte 18 de setembre, on els participants faran una reflexió activa sobre la seva funció com a educadors i sobre la pobresa i exclusió social, temes de l’Any Europeu 2010.
Els organitzadors
La Nave Va és una organització que té tot tipus d’elements per tractar el teatre i la seva vessant social. Per exemple, fan tallers de sensibilització per a joves i adolescents, amb l’objectiu de acilitar a través de l’experiència teatral reflexions i aprenentatges sobre un tema. Les habilitats desenvolupades i els temes tractats estan enllaçats amb el currículum escolar de l’ESO. Per a cada taller posen a disposició del professorat una Guia pedagògica per aprofundir el tema treballat al taller.
No és l’única activitat d’aquest caire que tenen a l’organització. Ofereix activitats teatrals destinades a enriquir i complementar l’aprenentatge dels participants amb tallers vivencials i formatius sobre diferents temàtiques, i dotant de més recursos a professionals que vulguin incorporar eines teatrals en el seu treball educatiu i social. Les activitats estan dissenyades amb una intenció: fomentar la observació del comportament humà en diferents situacions i la reflexió a nivell individual i de grup.
Comentaris