La biblioteca d’Arenys de Mar incentiva la lectura infantil amb un concurs

La Biblioteca P. Fidel Fita d'Arenys de Mar ha iniciat una vegada més, ja en són set edicions, el popular Termòmetre de Lectura, un concurs pensat per incentivar els nens i nenes del poble en l'hàbit de llegir regularment. Tots els infants, dividits en dues categories, infantils i juvenils, poden participar d'aquesta iniciativa. La metodologia del Termòmetre de Lectura és ben senzilla: “El nen es llegeix un llibre, aquí mateix a la bilioteca o a casa si el té en prèstec, i quan me'l torna li faig unes preguntes per comprovar si realment se l'ha llegit”, explica Anna Danès, responsable de la secció infantil d'aquesta biblioteca. Per exemple, se'ls hi pregunta com es diuen els personatges principals, què relata la història,... i als més grans se'ls demana un breu resum per escrit.

Seguidament, els nens qualifiquen el llibre de 0 al 10, números que es trasformen amb frases com “és tracta del llibre més horrible del món”, “un llibre força fastigós” o “no me'l tornaria a llegir mai”, en les puntuacions més negatives, o frases com “un dels millors llibres que he llegit” o “el millor llibre del món”, en les màximes puntuacions. Cada infant partícep d'aquest concurs, actualment una quincena, té una fitxa personal on s'anoten les lectures. Guanya el premi el nen o jove aranyenc que llegeix més llibres durant el període establert. L'entrega de premis, un diploma i un lot de llibres, sempre té lloc en el marc d'una festa que normalment coincideix amb el darrer dia de la temporada de “L'hora del conte”, enguany, el diumenge 15 de maig.

Aquest certamen, malgrat està pensat perquè els infants llegeixin més, no aconsegueix habituar el nen en la lectura: “Durant els mesos que dura el Termòmetre de Lectura hi ha nens que venen a la biblioteca més sovint i s'apropen més als llibres, ara bé, un cop acabat el concurs tot canvia”, es lamenta la responsable de la sala infantil de la Biblioetca P. Fidel Fita. La valoració que els infants realitzen del llibre serveix a la bibliotecària per després recomanar aquella lectura a altres usuaris, encara que “sovint són els mateixos infants que s'intercanvien el conte si n'han gaudit”.