L'oferta de l'Escola Municipal de Música

Can Palauet va acollir dilluns passat la presentació de l'oferta formativa de la nova Escola Municipal de Música, que entrarà en funcionament el proper mes de setembre però que ja ha obert el període de preinscripcions. La presidenta de l'IME, Conxita Calvo, i sobretot el director del futur centre, Ignasi Gómez, van dedicar molts esforços en aclarir el model educatiu que seguirà aquest projecte llargament reivindicat. Però sobre el paper, no és senzill d'entendre en la seva globalitat. Per començar, l'EMM no comptarà amb una seu pròpia, a la qual ha hagut de renunciar en motiu de l'actua conjuntura econòmica. L'IES Miquel Biada actuarà com a nucli central, però les classes es repartiran per quatre CEIP més de la ciutat. Una solució amb aires de provisionalitat que justifiquen per la voluntat d'apropar els ensenyaments musicals a tota la ciutat. Aquest model, que funciona a altres escoles municipals de Catalunya i Europa, presenta alguns dubtes. S'aproxima la música a tots els ciutadans a nivell territorial, però s'entén que si un alumne vol aprendre a tocar un instrument concret, haurà d'anar a un CEIP determinat, que pot estar a l'altra punta d'on ell viu, cosa que desfigura una mica els bons propòsits. Tampoc va quedar molt clar com s'acabaran configurant els diferents conjunts musicals, que es volen potenciar com a mètode d'aprenentatge dels alumnes per sobre de la classe individual. Mataró, d'altra banda no oferirà estudis superiors, tan sols preparació per les proves d'accés al Grau superior, cosa que treu ambició a un projecte que d'altra banda cal veure en perspectiva, ja que només està a les beceroles i ha d'anar creixent en els propers anys. Alguns dels assistents van mostrar dubtes sobre la voluntat de l'EMM de prioritzar la pràctica musical per sobre de conceptes teòrics. I tampoc es va aclarir del tot com s'ho manegarà el futur centre per a atendre alumnes de totes les edats, ja que el programa formatiu presentat, a ulls de la majoria, semblava més destinat a infants i adolescents. La presentació de dilluns passat va deixar patent que la idea de l'EMM, sigui o no l'adequada, està molt treballada i que els seus responsables tenen clar cap a on ha d'anar, tot i que costi de visualitzar. Els primers mesos de funcionament, a partir del curs que ve, seran clau per determinar si el projecte que s'ha posat sobre paper és viable en la pràctica.