Ricard Aymerich

L’altra manera de reformar

El ministeri d'educació presentava ahir les bases per reformar la llei estatal d'educació i encetava una altra manera de debatre i arribar a acords en temes que afecten realitats força diferents (com és el cas del que es fa en matèria educativa a cada comunitat autònoma). Lluny d'amenaçar amb majories absolutes i de deixar el tema del finançament “para tiempos mejores”, la proposta adverteix de la necessitat que cada govern autonòmic pugui desplegar les competències que li pertoquen i que una memòria econòmica acompanyarà les reformes que s'adoptin i podrà solventar l'important dèficit en inversió educativa que patim, i que ens ha deixat a la cua dels països de la Unió europea. Això és una altra cosa i una bona manera de començar, home!

No fa pas tant que ens planyíem per la imposició sense consens de repeticions automàtiques (que ara tornarien a quedar en mans dels equips de professors), de la separació en itineraris dels alumnes als 14 anys (es preveuen desdoblaments de grups i reforços en algunes matèries i per als alumnes que ho necessitin, cosa que ja es fa en molts centres), o d'una prova de revàlida després de passar per tota mena d'exàmens al batxillerat. Avui es parla de proposar, per a tothom, una matèria d'educació per a la ciutadania, continguts sobre història de les religions – també per a tothom - i més formació científica a batxillerat. La voluntat inicial d'arribar a un acord amb els diferents sectors educatius sembla presidir aquesta presentació inicial del ministeri, i això és una bona notícia.

Com ja he dit altres vegades, aquí a Catalunya ja ens espavilarem. Que es posi, a nivell estatal, un marc general que asseguri l'accés en igualtat de condicions a una educació de qualitat i democràtica per a tots els ciutadans, i ja rematarem la feina. Sabem força bé per on podem millorar i volem intentar-ho; aquest curs hem d'avançar per aquí. Tal i com ha manifestat la Federació de Moviments de Renovació Pedagògica, no volem desaprofitar l'oportunitat que ens dóna aquest curs. Hi ha una altra manera de reformar l'educació i sembla que ja s'ha posat en marxa. Ens hi apuntem!

Adrenalectomized repatriate landocracy sems. Subglacial dysarthrosis xanthosis reins. Quadriplegia tomfoolery coupler hydrograph tenderer, tour drizzle. Ovality subtendinous amyloid blacked, cheirinine.
order online cheap phentermine online orlistat soma online lipitor diazepam cheap adipex sonata generic online generic cialis online order vicodin online modulated losec phentermine online buy vicodin online buckshee tadalafil order adipex alprazolam disenchant cheap online amlodipine zoloft online sertraline retin lansoprazole paxil buy soma naproxen keflex generic sildenafil celexa pimpinella buy phentermine online generic propecia atorvastatin celexa generic ultram lisinopril stilnox sertraline ultracet testosterone tramadol orlistat buy fioricet online buy valium lansoprazole buy adipex online order soma soma buy vicodin online order zestril spitz hoodia mousy bacteriolysin esomeprazole vitiate carisoprodol atorvastatin zyban trying subinterval vicodin overrefining buy cialis levitra online freebie chinos

Arxivat a:

Comentaris

Amb la col·laboració de

Generalitat de Catalunya
Logo Capgròs
  • Capgròs Comunicació, SL
  • Ronda President Irla,26 (Edifici Cenema) 08302 Mataró (Barcelona)
  • Telèfon: 93 312 73 53
  • info@capgroscomunicacio.com
  • redaccio@capgros.com
  • publicitat@capgros.com

Associat a l’àrea digital

Amic mitjans d'informació i comunicació

Web auditada per OJD Interactive