R. Radó

'Nuevas Tecnologías y sociedad' trata sobre las transformaciones sociales

CRÓNICA: Los profesores Pep Vivas y Agnès Vayreda presentan la nueva colección de la Editorial UOC

Los profesores de la UOC Pep Vivas y Agnès Vayreda, dos de los miembros del comité editor de la colección, han presentado este anochecer a la librería Robafaves el conjunto de libros Nuevas tecnologías y sociedad, que nace con la voluntad de incidir en el debate sobre las Tecnologías de la Información y las transformaciones sociales que generan.

Agnès Vayreda ha empezado su intervención recordando las repercusiones que ha tenido la noticia del invento de un microchip subcutáneo que puede recoger información genética, historial médico, datos bancarios y que puede localizarse a través de satélites GPS. "Cosas que antes pertenecían en el mundo de las tecnologías, ahora son de uso público y generan controversia pública, académica, técnica y filosófica", ha dicho. Es en este contexto y con la voluntad de analizar las nuevas tecnologías y sus influencias sociales. La profesora de la UOC ha añadido que el desarrollo de las TIC ha transformado también "la manera como nos pensamos a nosotros mismos".

Por su parte, Pep Vivas ha expresado las ganas del comité editor de combinar la publicación de clásicos sobre la materia con producciones propias y también algunas investigaciones realizadas por profesores catalanes y españoles. En este sentido, Vivas cree que con al colección "hemos abierto una ventana, que ahora falta que se ubique, puesto que en las librerías y las universidades todavía no hay un espacio específico de las nuevas tecnologías.

Desde su nacimiento el junio del año pasado, la colección ha publicado seis títulos, de autores reconocidos como Donna Haraway, Don Ihde o Christine Hine. De cara a los próximos meses, está previsto que se publiquen cinco obras más, que tratarán mayoritariamente de ciberdemocràcia y en sociedad virtual. Este predominio de los autores anglosajones no impide, pero, que la colección tenga muy presente el contexto hispanohablante al cual se dirigen buena parte de los libros.

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