Rèplica a l’escrit “No a la massificació escolar”

L'edifici de l'Escola Antonio Machado tindrà efectivament 100 alumnes més el proper curs 2010-2011. Aquest fet estava previst des del moment en què es va acordar que l'Escola Marta Mata compartiria aquest edifici fins que pogués disposar del seu propi per al curs escolar 2011-2012.

Fins aquí cap novetat. El fet estava explicat i assumit per les dues comunitats escolars des de l'any 2007. I entenc que en aquest tema el Sr. Garcia s'hauria d'adreçar en primera instància als Serveis Territorials d'Educació. En tot cas, ja que el municipi participa en aquesta decisió, l'argumentaré.

El problema sembla ser el fet de què els alumnes s'allotgin dins del centre i no en mòduls provisionals al pati, fet que segons es dedueix de l'article seria molt millor per dur a terme la tasca educativa .

L'edifici de l'Escola Antonio Machado, que va ser estrenat a l'abril del 2007, és un centre amb tots els espais que corresponen a un centre de dues línies i amb alguns espais complementaris que degudament habilitats es convertiran en les quatre aules necessàries per allotjar els quatre nous grups. Espais que seguiran quedant a disposició del centre un cop els alumnes de l'Escola Marta Mata marxin. Per tant, en un futur immediat l'escola guanyarà en la seva equipació. D'altra banda, els dos equips directius del centre ja han acordat la millor distribució de les aules per tal de donar a cada centre un funcionament unitari.

És millor utilitzar els recursos públics en la instal·lació d'uns mòduls que tindran una vida curta i cara? Hem d'exigir a una altra administració pública que “se'ls gasti”, encara que veritablement sigui un malbaratament, raonant que és per compensar a l'Ajuntament de Mataró de les seves aportacions a l'educació de la ciutat? Per descomptat que no compartim aquesta manera de gestionar els recursos econòmics, per cert, ni els públics ni els privats.

Respecte a la seguretat del conjunt d'alumnes que conviuen i conviuran en el centre, certament hi haurà el doble de nens i nenes de parvulari que en una escola ordinària, això implicarà organitzar de manera adequada els torns de pati i la mobilitat dins del centre i naturalment repassar els protocols d'evacuació en cas d'emergència, ajustant-los a la situació específica d'edat dels alumnes com tenen tots els centres educatius del país.

Estem davant d'un fet que ja s'ha produït en altres centres escolars de Mataró i de Catalunya, i que no ha afectat ni als aspectes pedagògics ni als sanitaris.

I per acabar em pregunto, què hi ha darrera del qüestionament del Sr. García, quan la mesura ha estat proposada pel Departament d'Educació, acceptada per les dues comunitats escolars i estudiada pels serveis tècnics municipals?