Capgròs
La ignorància és atrevida ! Sigui acceptada o volguda. Sense tenir cap coneixement de la realitat de l'escola catalana en llengua i continguts, model de models català reconegut a l'univers universal amb l'aplicació de la immersió lingüística quan s'escau, el senyor Wert es proposa refer la nostra escola introduint canvis substancials, com són exàmens de revàlides i proves als 8, 11, 15 i 17 anys, marginant la importància d'una avaluació continuada ben feta i, a més, es proposa menjar les ments del nostres nens i joves amb programació dirigida i dictada pel Ministerio amb un 65 % de continguts. perquè segons declara, sense caure-li la cara de vergonya hay que españolizar a los alumnos catalanes . A l'hora d'ignorar no s'està de res, ni de saber que hi ha unes competències plenes d'Educació traspassades a la Generalitat i per tant, el ministre res no hi hauria de pintar.
Sempre he cregut, que malgrat les poques simpaties que tenen els governs de l'Estat espanyol pel català, el que els dol més és que Catalunya disposi d'un model educatiu propi, en el qual la llengua esdevé l'eix vertebrador de tota l'educació. La conjuminació llengua nacional i educació els mareja, perquè malgrat el seu desconeixement, endevinen que la igualtat d'oportunitats que ofereix ensenyament a Catalunya, el respecte per l'alumne, sigui quin sigui el seu origen, li aporta els mateixos instruments a l'escola perquè es pugui desenvolupar amb les mateixes possibilitats a la societat i la integració a la cultura, a la tradició popular i als costums, són eines que els propicien la formació de ciutadans i la integració al poble. Finalitat de tota bona educació que vol traspassar el benefici personal i agombolar la col·lectivitat.
No és que el nostre model educatiu sigui una glòria en resultats. Però és que l'espanyolització del sistema ja fa anys que dura per les constants interferències de l'Estat en l'educació catalana, pels canvis seguits del sistema, és a dir de l'organització de l'educació. Des de 1985 fins avui dia, ja seran set les reformes. En ensenyament i educació la continuïtat i la constància són garantia de qualitat, això Wert ho ignora. Però l'espanyolització aplicada amb cautela que se consiga el efecto sin que se note el cuidado per part dels governs centrals ha estat perllongada ja que han negat a Catalunya els recursos econòmics que necessitava per a una bona formació dels seus alumnes i mestres i, en conseqüència, per a un model educatiu sense traves alienes ni usurpacions premeditades.
És clar que la españolización , anunciada fa poc pel responsable estatal, s'ha fet de manera barroera, i amb l'agravant que ha estat anunciada des de l'escó parlamentari amb un grau d'indignitat considerable.
La ignorància, doncs, és atrevida, la gosadia immensa. Ja pots xiular si l'ase no vol veure.....
És clar que sempre resta l'esperança que el poble, quan arribarà el moment, sabrà triar.
Comentaris